如同各位所熟知的,技術讓文明進步,也可能讓文明毀滅。火、印刷術、炸藥、原子彈、人工智能;這些技術的出現,都曾經將人類文明推到細若游絲的鋼索上,隨時可能跌落萬丈深淵。
2018-08-29
2018-08-28
2018-08-22
異域戰記 04 不眠者
如果你在恢復意識之後眼睛所見,不是殘缺不全的屍體,就是毫無生氣的僵屍,而且還有個聒噪的漂浮骷髏頭自願作伴,這時你一定會由衷的感激所遇見的第一個活人。拓爾正是這個令我感激涕零的人。他是一個有著淡黃色皮膚,灰褐色眼眸,灰白間雜長可及地的大絡鬍鬚,胸膛起伏不甚規則的老人。從他的漂亮鵝毛筆和那本大書看來,工作讓他長期地坐在那陳舊的扶手椅上,眼睛除了白紙黑字之外便是陰暗昏沈的室內景象,呼吸的則是五味雜陳,混合著屍臭、垢氣與防腐液味道的混合產物。
2018-08-21
2018-08-19
異域戰記 02 死亡者得平等
我走了兩步便停下來。跟在我身後的莫提顯然沒料到,蓬一聲撞上我背上的傷痕。
「噢!」我和他同時叫了一聲。那些僵屍卻像是沒有聽覺似的,一點反應也沒有。
「老兄…」莫提埋怨的說:「你是在搞什麼?」
「噢!」我和他同時叫了一聲。那些僵屍卻像是沒有聽覺似的,一點反應也沒有。
「老兄…」莫提埋怨的說:「你是在搞什麼?」
2018-08-18
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 07-2_2010-02-01 期中考後第七次華文課:三國演義之袁紹敗亡
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
曹操很挫折,不知道為什麼得不到關羽的心;張遼找關羽聊天,關羽說,他和劉備不但是君臣,還是結義兄弟,他永遠不會背棄大哥。但關羽也知道曹操待他不薄,承諾會立下功勞才離開。正好,當時北方的袁紹開始南下,軍中兩名大將【顏良、文醜】,是曹軍將領無法解決的大麻煩。曹操原本不想讓關羽立功,但眼看戰況危急,只好讓關羽出手。
曹操很挫折,不知道為什麼得不到關羽的心;張遼找關羽聊天,關羽說,他和劉備不但是君臣,還是結義兄弟,他永遠不會背棄大哥。但關羽也知道曹操待他不薄,承諾會立下功勞才離開。正好,當時北方的袁紹開始南下,軍中兩名大將【顏良、文醜】,是曹軍將領無法解決的大麻煩。曹操原本不想讓關羽立功,但眼看戰況危急,只好讓關羽出手。
2018-08-16
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 07-1_2010-02-01 期中考後第七次華文課:三國演義之曹操崛起
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
上次說到何進想要消滅宦官,反而先被宦官殺掉;涼州的董卓【擁兵自重】,掌握了朝廷,搬走了皇帝,燒掉了洛陽。各方軍事領袖起兵討伐,但無法團結,反而被董卓打敗。董卓志得意滿,沒有想到朝廷大臣也有人要【暗算】他,這個人就是王允。王允把七星刀借給曹操刺殺董卓,反而成了董卓的收藏。沒關係,他沒有了寶刀,還有個寶貝女兒叫【貂蟬】。
上次說到何進想要消滅宦官,反而先被宦官殺掉;涼州的董卓【擁兵自重】,掌握了朝廷,搬走了皇帝,燒掉了洛陽。各方軍事領袖起兵討伐,但無法團結,反而被董卓打敗。董卓志得意滿,沒有想到朝廷大臣也有人要【暗算】他,這個人就是王允。王允把七星刀借給曹操刺殺董卓,反而成了董卓的收藏。沒關係,他沒有了寶刀,還有個寶貝女兒叫【貂蟬】。
2018-08-15
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 06-2_2010-01-30 期中考後第六次華文課之二:三國演義之董卓進京
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
三國的故事開始於黃巾起義。東漢宦官與外戚的鬥爭越演越烈,在桓帝、靈帝的時代,有所謂【十常侍】,也就是十大宦官把持政權。人民受不了啦,於是頭綁黃巾,【揭竿而起】,首領是【張角】,自稱可以呼風喚雨,醫人治病;現在他要帶領人民起來治療東漢這個病重的國家了。
三國的故事開始於黃巾起義。東漢宦官與外戚的鬥爭越演越烈,在桓帝、靈帝的時代,有所謂【十常侍】,也就是十大宦官把持政權。人民受不了啦,於是頭綁黃巾,【揭竿而起】,首領是【張角】,自稱可以呼風喚雨,醫人治病;現在他要帶領人民起來治療東漢這個病重的國家了。
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 06-1_2010-01-30 期中考後第六次華文課:敘事焦點與歷史演義
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
有一位單車騎士,想從清萊騎到清邁,不幸在半路上【拋錨】,他只好牽著車慢慢走,找下一家單車店修一修。一輛帥氣的藍色摩托車停下來,問他需不需要幫助。因為摩托車沒辦法載人又載單車,摩托車騎士想了一個辦法:他拿出一條繩子,一端綁在摩拖車行李架上,另外一端綁在單車【龍頭】上,慢慢拉著走;如果單車騎士覺得速度太快了,就【撳】單車鈴。
有一位單車騎士,想從清萊騎到清邁,不幸在半路上【拋錨】,他只好牽著車慢慢走,找下一家單車店修一修。一輛帥氣的藍色摩托車停下來,問他需不需要幫助。因為摩托車沒辦法載人又載單車,摩托車騎士想了一個辦法:他拿出一條繩子,一端綁在摩拖車行李架上,另外一端綁在單車【龍頭】上,慢慢拉著走;如果單車騎士覺得速度太快了,就【撳】單車鈴。
2018-08-13
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 05_2010-01-25 期中考後第五次華文課:作文「我的村落」
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
有位老師要求學生寫作文,第一周的題目是【我家的小狗】;有位學生只寫了一句話:【我家沒養狗】。第二周,作文題目是【參觀運動會】;這位學生還是只寫了一句話:【下雨沒去】。
有位老師要求學生寫作文,第一周的題目是【我家的小狗】;有位學生只寫了一句話:【我家沒養狗】。第二周,作文題目是【參觀運動會】;這位學生還是只寫了一句話:【下雨沒去】。
2018-08-11
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 04_2010-01-23 期中考後第四次華文課:觀點
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
有一個婦人拿假鈔去買菜。菜販一看那假鈔,不禁生氣起來:
「大姐,你給假鈔也就算了,那起碼用【影印】的,這張鈔票居然是【畫】的!用畫的也就算了,畫個【十塊、五塊】都好,你還畫張【七塊】的!七塊就七塊吧,最起碼也得畫【彩色】的吧,怎麼會用【鉛筆】呢?好,黑白就黑白的,可是不能用【衛生紙】畫啊!質感未免太差了;就算是衛生紙,也得把邊【剪】齊啊,這個用手【撕】的,毛邊太誇張了,行,毛邊我也忍了,那你至少撕個【長方形】嘛,撕成【三角形】就太說不過去了。」
有一個婦人拿假鈔去買菜。菜販一看那假鈔,不禁生氣起來:
「大姐,你給假鈔也就算了,那起碼用【影印】的,這張鈔票居然是【畫】的!用畫的也就算了,畫個【十塊、五塊】都好,你還畫張【七塊】的!七塊就七塊吧,最起碼也得畫【彩色】的吧,怎麼會用【鉛筆】呢?好,黑白就黑白的,可是不能用【衛生紙】畫啊!質感未免太差了;就算是衛生紙,也得把邊【剪】齊啊,這個用手【撕】的,毛邊太誇張了,行,毛邊我也忍了,那你至少撕個【長方形】嘛,撕成【三角形】就太說不過去了。」
2018-08-10
【酷物理】熱力學與天下沒有白吃的午餐
不勞而獲是人類永恆的夢想;作夢使得人類偉大,作懶惰的夢則使人類進步。用科學術語來說,不勞而獲就是:只要一單位的「能量」,就會產生無窮多的「功」。要討論功與能量的問題,我們需要「熱力學定律」。
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 03-2_2010-01-18 期中考後第三次華文課:桃花源的故事、東晉的建立、定伯賣鬼
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
「這個故事告訴我們什麼」,第一個層次是讀者可以在故事裡看到什麼,第二個層次是寫故事的人想要表達什麼。我們也讀了兩篇魏晉南北朝的【筆記小說】,「古巢淪為湖」和「和州歷陽淪為湖」。這兩篇是奇聞軼事,作者只是把聽來的故事記錄下來。但在同一時代,已經有作者有意識的創造故事,寄託心目中的理想世界,那就是陶淵明的〈桃花源記〉。
「這個故事告訴我們什麼」,第一個層次是讀者可以在故事裡看到什麼,第二個層次是寫故事的人想要表達什麼。我們也讀了兩篇魏晉南北朝的【筆記小說】,「古巢淪為湖」和「和州歷陽淪為湖」。這兩篇是奇聞軼事,作者只是把聽來的故事記錄下來。但在同一時代,已經有作者有意識的創造故事,寄託心目中的理想世界,那就是陶淵明的〈桃花源記〉。
2018-08-09
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 03-1_2010-01-18 期中考後第三次華文課:故事,觀點,杜子春
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
有一對夫妻,結婚十年了;雖然經濟不景氣,手頭越來越【拮据】,但結婚十週年紀念日可不能含糊。作老婆的比較細心,她早就發現老公最珍愛的手錶,錶帶已經快壞掉了;可是好的錶帶都很貴,怎麼辦呢?她想到自己有一頭柔順亮麗的長髮,從小到大都是眾人羨慕的對象,連這個老公都是被她的飄逸長髮吸引才展開追求的。為了自己心愛的男人,她下了決心,把自己引以為豪的長髮剪去換錢,買了一條高雅又耐用的錶帶。
有一對夫妻,結婚十年了;雖然經濟不景氣,手頭越來越【拮据】,但結婚十週年紀念日可不能含糊。作老婆的比較細心,她早就發現老公最珍愛的手錶,錶帶已經快壞掉了;可是好的錶帶都很貴,怎麼辦呢?她想到自己有一頭柔順亮麗的長髮,從小到大都是眾人羨慕的對象,連這個老公都是被她的飄逸長髮吸引才展開追求的。為了自己心愛的男人,她下了決心,把自己引以為豪的長髮剪去換錢,買了一條高雅又耐用的錶帶。
2018-08-07
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 02-2_2010-01-16 期中考後第二次華文課:莊子故事兩則
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
人都愛聽故事;我們已經講了陳元方的故事,東漢末年的故事,三個城市毀滅的故事,相信各位還想再聽更多的故事。作家發現,如果用故事來表現自己的想法,一定有人願意聽,而且比較容易接受。最早用故事表達道理而又運用的很好的人是莊周,也就是莊子。莊子有個朋友叫惠施,某天惠施跟莊子抱怨,說魏王送了一個【葫蘆】種子,結果長出來的葫蘆太大了,不夠堅固,拿來裝水會破掉;剖成兩半當瓢子嗎,哪有瓢子比盆子還要大的呢,所以就丟掉了。
人都愛聽故事;我們已經講了陳元方的故事,東漢末年的故事,三個城市毀滅的故事,相信各位還想再聽更多的故事。作家發現,如果用故事來表現自己的想法,一定有人願意聽,而且比較容易接受。最早用故事表達道理而又運用的很好的人是莊周,也就是莊子。莊子有個朋友叫惠施,某天惠施跟莊子抱怨,說魏王送了一個【葫蘆】種子,結果長出來的葫蘆太大了,不夠堅固,拿來裝水會破掉;剖成兩半當瓢子嗎,哪有瓢子比盆子還要大的呢,所以就丟掉了。
2018-08-05
如何學會畫畫,或是任何你覺得自己沒有天分的東西
古書小時候學過畫畫,為期三個月。老師跟書媽說,我連根香蕉都畫不出來,沒有學畫畫的天分。
「天分說」假定了一個玻璃天花板,有些人被天花板死死地壓在底下。沒有天分所以不該學畫畫,沒有天分所以不該學音樂,沒有天分所以不該學英語。會不會有人說,孩子,你沒有說母語的天分,別學了?為什麼每個一般條件的人都可以學會自己的第一語言,等到學第二語言或其他技能的時候,就開始討論起天分了呢?如果一般條件的英國美國澳洲人,都可以學會英語,為什麼一般條件的台灣人,學習英語需要天分呢?
「天分說」假定了一個玻璃天花板,有些人被天花板死死地壓在底下。沒有天分所以不該學畫畫,沒有天分所以不該學音樂,沒有天分所以不該學英語。會不會有人說,孩子,你沒有說母語的天分,別學了?為什麼每個一般條件的人都可以學會自己的第一語言,等到學第二語言或其他技能的時候,就開始討論起天分了呢?如果一般條件的英國美國澳洲人,都可以學會英語,為什麼一般條件的台灣人,學習英語需要天分呢?
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 02-1_2010-01-16 期中考後第二次華文課:筆記小說兩則
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
除了《世說新語》之外,魏晉南北朝還有一些當時人看起來不是很正經的書,在我們現在看起來,其實就是所謂的【筆記小說】。筆記小說的內容通常是紀錄【奇聞軼事】,作者用優美的文字記錄聽來的奇特故事;不管內容可不可信,通常都不是作者有意創造的。課本選了兩則典型的筆記小說,請看第六課【古小說二則】p.31。
這兩則故事,發生的地點不同,但都是講原本的陸地陷落為湖的故事。中國有一句成語叫【滄海桑田】,是說現在可以種植作物、建造房屋的地方,在以前卻是一片汪洋大海,比喻事物變化快速而巨大。其實由於河川淤積,沿海地區原本就會逐漸變成陸地;可是這兩則故事,講的是城市突然淪陷成湖泊,感覺非常驚心動魄。我們來看第一則【古巢淪為湖】。
除了《世說新語》之外,魏晉南北朝還有一些當時人看起來不是很正經的書,在我們現在看起來,其實就是所謂的【筆記小說】。筆記小說的內容通常是紀錄【奇聞軼事】,作者用優美的文字記錄聽來的奇特故事;不管內容可不可信,通常都不是作者有意創造的。課本選了兩則典型的筆記小說,請看第六課【古小說二則】p.31。
這兩則故事,發生的地點不同,但都是講原本的陸地陷落為湖的故事。中國有一句成語叫【滄海桑田】,是說現在可以種植作物、建造房屋的地方,在以前卻是一片汪洋大海,比喻事物變化快速而巨大。其實由於河川淤積,沿海地區原本就會逐漸變成陸地;可是這兩則故事,講的是城市突然淪陷成湖泊,感覺非常驚心動魄。我們來看第一則【古巢淪為湖】。
2018-08-04
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 01-2 2010-01-14 期中考後第一次華文課:世說新語
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
《世說新語》這本書,原本名叫《世說》,收集的是東漢末年到魏晉時代,【皇親國戚、達官顯貴、文人雅士】的言行。世說就是當世之說,裡面記載的,都是那個時代值得記上一筆的言語行為。所以篇幅大都很短,但都是完整的故事;你看得到人物形象,看得到完整的事件。那麼環境呢?對以前的讀書人來說,東漢到魏晉南北朝的狀況耳熟能詳;對我們來說就比較遙遠了。不過可以用兩個字來表示,就是【亂世】。
《世說新語》這本書,原本名叫《世說》,收集的是東漢末年到魏晉時代,【皇親國戚、達官顯貴、文人雅士】的言行。世說就是當世之說,裡面記載的,都是那個時代值得記上一筆的言語行為。所以篇幅大都很短,但都是完整的故事;你看得到人物形象,看得到完整的事件。那麼環境呢?對以前的讀書人來說,東漢到魏晉南北朝的狀況耳熟能詳;對我們來說就比較遙遠了。不過可以用兩個字來表示,就是【亂世】。
2018-08-03
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 01-1 2010-01-14 期中考後第一次華文課:敘述與故事
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
有位老師出了一個作文題目:一篇包含貴族與愛情的故事。所有學生都非常頭痛,只有一個學生立刻交卷,他寫的是:
「公主懷孕了。」
有位老師出了一個作文題目:一篇包含貴族與愛情的故事。所有學生都非常頭痛,只有一個學生立刻交卷,他寫的是:
「公主懷孕了。」
2018-08-02
絕地戰記 II 05
赫里聖騎士團、雄獅聖騎士團與佛拉維等蘿格戰士回到營地,發現白馬聖騎士團仍無音信。派蘭得於是帶著赫里團三名學弟、歐梅卡,以及幾名卡夏精挑出來的精銳蘿格戰士前往救援,在舊礦坑深處找到委頓不堪的白馬團眾人。派蘭得留下伊諾克與麥爾斯治療同伴,奧佛利放哨,自己和歐梅卡聯手肅清了礦坑裡的邪惡生物。經過舊礦坑與修女公墓兩役,再也沒有人敢小覷這個來自國王港的年輕聖騎士。
2018-08-01
絕地戰記 II 04
出了營地不久,白馬團轉向前往舊礦坑,大部隊繼續穿越碧血原,向冷水原逼近。派蘭得舉目四顧,這裡的地形雖然還是廣大的草原與稀疏的樹木,但沒有看到任何熟悉的地景,就好像他是第一次來到這個地方一樣。
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是「哀戚」還是「哀淒」?查哀戚一詞,出自史記。 〈史記、萬石張叔列傳〉:其執喪,哀戚甚悼。 至於另一個寫法則不見典籍。然而這個求新求變的時代,一句「以前沒人用過」是不能滿足各位的求知慾的。讓我們看看戚與淒的傳統用法,看看為何「哀戚」比較適當。