古書男子的奇幻地城
2018-08-07
【講義】敘述、故事與小說 How to tell a story 02-2_2010-01-16 期中考後第二次華文課:莊子故事兩則
*本講義為筆者任教於泰國泰北建華綜合高級中學時之自編補充教材。
人都愛聽故事;我們已經講了陳元方的故事,東漢末年的故事,三個城市毀滅的故事,相信各位還想再聽更多的故事。作家發現,如果用故事來表現自己的想法,一定有人願意聽,而且比較容易接受。最早用故事表達道理而又運用的很好的人是莊周,也就是莊子。莊子有個朋友叫惠施,某天惠施跟莊子抱怨,說魏王送了一個【葫蘆】種子,結果長出來的葫蘆太大了,不夠堅固,拿來裝水會破掉;剖成兩半當瓢子嗎,哪有瓢子比盆子還要大的呢,所以就丟掉了。
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Roy 的敘事邏輯思考法 Royal Narrative Logic Thinking, RNLT
【酷字辨】震、振
震動、振動,到底該怎麼動?震振古今同音,古書中兩者互相通假,屢見不鮮。對現代人而言,最難確定的就是「震動」和「振動」了。
【酷字辨】灑、撒
甲骨文與鐘鼎文當中還沒有灑。小篆的灑,从水麗聲,本意是將水揮散成珠;麗的本義是群鹿同行,有連續之意味,灑水則水珠同時連續散出。 將水揮散成珠的目的是清潔,也就是用水掩洗地面的塵土。原本用來修飾動詞,後來獨立成一個動作。 禮記內則:「灑埽室堂及庭。」 ...
【酷字辨】侯;候
侯與候,一豎之差,意義乖隔。不過其實楷書的「侯」與「候」都是當年「寫錯」的字。