2010年10月7日

國際貿易十三種條件

製圖:陳孝珍、董保菊、李菁菁、朱仙霞、古書男子

2010年10月3日

相異正方合組正方形

正方形總數:21+1
最大正方形邊長:112
圖形提供:張賢達老師
製圖:古書男子

2010年9月21日

笨蛋論

  笨蛋分為三種:質量性笨蛋結構性笨蛋情感型笨蛋

  質量指的是知識的品質與數量。每個人在陌生的領域都是質量型笨蛋,在陌生的城市也是。不過只要虛心學習,求知若渴,遲早會把該知道的東西學到;所謂勤能補拙,可以挽救質量型笨蛋。

  結構指的是思考的方式與能力。有些人無法理解他人眼中的世界,不能容許有人立場與他相異,即使費盡唇舌他還是堅持己見冥頑不靈,這就是結構性笨蛋。

  情感指的是情緒的起伏與強弱。人是情緒的動物,而且會順著激情或悲情幹下糊塗事。如果偶爾一次,身邊的人會很驚訝,或者會開始歌頌愛情的偉大云云;但如果太頻繁的話,身邊人都會敬鬼神而遠之,只剩下居心叵測從中漁利的有心人。

  大家都是某方面的質量型笨蛋;人人都應避免成為結構型笨蛋;如果是美事喜事的話,不妨偶爾當個情感型笨蛋吧。

(本文作者為三合一笨蛋)

男女談戀愛

今天華文課,一組班對的女方頻頻搶答,
但大多牛頭不對馬嘴。我就在黑板寫下一句話:

「女生談戀愛都會變笨。」

男生們嘻笑不止,於是我寫下第二句話:

「男生本來就是笨蛋。」

2010年9月20日

螞蟻與我

  螞蟻們。奔走,尋覓,川流不息;熙熙而來,攘攘而往,如果不是舉著食物,就一定是在前往食物的路上。黑褐色的涓涓細流,偶爾會匯聚成一股波濤,然後像是浪花般消散。他們追隨,他們交談,他們永不止息;過去的生命在指引他們,費洛蒙又指引著將來的生命--然後,無情的人類將他們夷滅殆盡。

  螞蟻的生命對人類來說沒有意義,所以可以舉手屠滅之。意義,字面上的意思是「意念的正當性」,只作用於認知主體;說「這件事情很有意義」,表示我認同這個行為;說「做點有意義的事吧」,表示我不認同你目前的生命走向。如果認同桌上遊戲,就會每天都想要玩「魔城馬車」;不認同,就會寫出「博奕論」。

  從遊戲發展而來的機率論和賽局理論,已經對各種學科產生深遠影響。文明越演化,越容易產生各種新的意義;文化越自由,各種小眾意義越容易保留。經濟學的第一原則:人都是理性自利的,也就是說每個人的行為都是有意義的。我們憑什麼判斷一個行為、一件事情「沒有意義」?這是教育者永遠的課題。

2010年9月13日

【捉刀】微笑的力量

  人們都希望可以創造美好的生活,掌握亮麗的人生,改變整個世界。然而世界太大,人卻太渺小,我們做的一切都微不足道。讀書是為了工作,工作是為了溫飽,溫飽是為了成家,成家是為了養育下一代,而下一代又要從讀書開始。自己的人生都陷入輪迴,又怎麼去改變別人的人生?

  因為察覺自己的渺小,於是也提不起勁去面對生活。愁眉苦臉的出門,愁眉苦臉的回家。因為內心對自己感到乏味,看到的一切都變得乏味;自己擺不出好臉色,所以覺得每個人都對你擺臉色。人就像一面鏡子,你表現什麼心情,對方就會反射什麼心情。你的表情搞砸了整個環境,整個環境也不會讓你好過。

  有人請愛因斯坦解釋相對論。他說坐在火爐旁邊,一分鐘像一小時那麼長;坐在美女身邊,一小時像一分鐘那麼短;這就是相對論。人是情緒的動物,理智永遠站在情緒後面;心情好的時候,工作像是度假;心情不好的時候,度假像是工作。同樣是度假,同樣是工作,心態不同,感受就不同。

  人不但被心情所影響,還被別人的心情所影響。早上和家人吵架,怒氣沖沖的出門,看什麼都不順眼。到了學校或辦公室,自己欣賞的人一句問候,一個微笑,心情立刻像是撥雲見日一般,爽朗得不得了,之前的不愉快早就拋到了九霄雲外。

  胡適有所謂「社會的不朽論」:個人小我雖然渺小又短暫,但一言一行都會記錄在社會大我當中,與整個社會一同不朽。我們的表現,都會影響週遭的人物或環境,而這些人物和環境又反過來影響自己。所謂攻擊就是最好的防禦;想要避免被別人影響心情,最好的方式就是主動影響別人的心情;要避免被別人的壞心情影響,最好的方式就是讓周圍的人都有好心情。你對周圍的人展露微笑,周圍的人就會對你微笑。人只要一微笑,心情就會好轉;心情一好轉,彼此就看得順眼;彼此看得順眼,合作任何事情都會很順利。合作順利,心情更好,微笑就會更加燦爛。

  這,就是微笑的力量。

2010年8月11日

銀河諸國的交通問題

  中國的春秋時代,國境的概念尚未建立;都邑城市有若海中的孤島,孤島之間是任意通行的海洋,因此北戎可以長驅直入,侵犯位處河南的鄭國。各國攻防之時,不是兵臨城下,就是在天然險要之處殊死搏鬥,例如秦晉崤之戰。像鄭國這種四戰之地,如果沒有弦高的機智,楚軍開到鄭國大門才會有人發現吧。

  ]銀河繁星若塵,但星球之間的距離其實非常遙遠,平均距離是星球直徑的千萬倍以上,猶如汪洋中的孤島;銀河諸國,面臨的情境竟然和兩千五百年前的春球時代一樣。

  宇宙船艦進入超空間後,便可以進行零時差移動,規避光速的限制;進出超空間會產生漣漪,猶如水面的波紋。然而,漣漪其實就是短暫的重力異常,也就是空間曲率的變動;空間中的一切現象都不會超過光速,重力和漣漪也一樣。所以,進行超航行的船艦,將會比漣漪更早到達目的地。

  若是沒有比光速更快的通訊技術,先進的銀河文明,竟然必須和春秋時代的諸侯一般,互相派遣使者傳遞消息;否則不論是電磁波或漣漪,都要花費以年為單位的時間,才會傳播到其他文明。宇宙,實在是太遼闊了呢。

2010年7月29日

理所當然

  曾經有一段時間,書媽和古書的仿古唐裝都是到某家風格服飾店購買。那家店的仿古唐裝據說都是手工縫製,每件都是千把元以上;我們在那家店的開銷,有數萬之譜。書媽這人不會去討折扣,店家也沒給過折扣;老闆娘說,他們是不打折的。

  有一天,書媽又到了那家店,正要下車,聽到老闆娘對一個客人說:「你第一次買,我算你八五折。」如果是你,你會怎麼做?

  書媽什麼都沒說,騎上車走了;從此以後,再也沒去那家店買衣服。

  老顧客,老朋友,看起來都是理所當然的存在;然而,千萬不要輕忽怠慢了那些理所當然,否則他們就會理所當然的離你遠去。

2010年7月27日

網路與人

  一開始我們有了電子郵件;後來有了MSN、雅虎即時通和ICQ;再來是部落閣;現在是噗浪、推特和臉書。這些東西都可以互相連結:噗浪和推特的訊息立刻轉到臉書上,部落閣的文章用電子郵件通知大家來收看;一個人講了一句話,立刻會透過三種以上的管道廣播出去。

  人透過各種管道表現自己,這些管道又極力地向別的管道表現自己,可是我們對彼此的了解並沒有增加。你可以知道一個人的電話號碼、電郵帳號、即時通帳號、推特帳號和臉書帳號,但你只是知道一連串代號,你並不"知道"那個人。

  因為網路,每個人都是發布資訊的中心;但我們期盼的其實是成為別人眼中的焦點。可是我們忙著去照顧各種資訊管道,反而忘了去照顧別人的感受。所以我們只好更用力的將同樣的訊息塞入不同的管道,告訴那些管道的接收端:喂,我在這裡,看我一眼吧。

2010年7月26日

團體熱力學

  團體的運作符合「熱力學定律」。系統能量會不斷的無序化,直到所有能量都無法再利用(熵值最大傾向);一個團體如果沒有新能量(新人物、新觀念)加入,凝聚團體的能量便會不斷消散,最後團體瓦解。要讓團體持續存在,有效運作,就必須不斷引入外部的能量(人物、觀念)。

  人在團體中的價值也可以用熱力學來思考。人的思維也是一個系統,單純思考無法改變熵值最大傾向,必須藉由學習(引入外部能量)來降低思維的熵值;當個人的熵值低於團體平均時,對團體而言便是新的能量。

  子曰:「吾嘗終日不食,終夜不寢,以思;無益,不如學也。」思考只是應用既有的知識(能量),不會降低熵值;學習才能打破思維的封閉系統,降低熵值,保持個人與團體的新鮮感。

2010年7月4日

【酷字辨】悍;捍

  電影名稱常常有「捍衛」的字眼,然而也常常看到寫作心部的「悍」。到底哪個寫法比較適當呢?

  悍從心部,本義是「勇」,例如「悍將」、「剽悍」。勇而無禮則亂,悍又有凶暴、強橫之意,如「悍婦」、「悍吏」。悍也有激烈、強烈的意思,「悍藥」就是藥性猛烈的藥。

  捍從手部,本意是衛,如「捍衛」、「捍禦」、「捍拒」。然而史記貨殖列傳:「而民雕捍少慮。」這個捍便被通假為「悍」。捍還可以讀ㄍㄢˇ,見於近代話本,意思就是擀,輾壓之意,如捍麵棍。

  從心部的字表示人的性情心態;從手部的字表示人的動作舉止。因此還是讓「悍將」來「捍衛」我們的電影吧。

2010年7月2日

【酷字辨】形;型

  形的本意是「形象」,物體的外表,所以有「形體」、「形狀」、「形式」。地理環境的樣貌也用形,如「形勢」;比擬、描寫物體的外貌也用形,如「形容」;表現出來也用形,如「喜形於色」;構造而成也用形,如「形成」。哲學名詞「形上學」,研究的不是現象界的事物與原理,而是事物的真實本質,超越了物質的外形,所以稱為形上。

  型的意思是鑄造器物的「模型」;木造稱為模,竹編稱為笵(範),土製稱為型。以前印書必須使用「紙型」,用久了會磨損。人類對事物的分類也用型,如「聽覺型」、「視覺型」;器物形狀的形式分類也用型,如「紡錘型」、「流線型」。

  比較有爭議的詞是「形態」;這個詞指的是事物的形狀姿態,所以應該用形。

  不管是「變形蟲」還是「變形金剛」,都是改變自身的外貌形狀。不論是「ABO」還是「RH+/-」,都是血液分類的方式,而不是血球的形狀,所以用型。

2010年7月1日

【酷字辨】通通、統統

  通的本義是到達,也有普遍、全部之義,例如「通宵」、「通用」、「通行」。〈孟子‧離婁下〉:「匡章,通國皆稱不孝焉。」通國的意思就是全國。

  統本來是絲線的頭緒,有合而為一之義,例如「統一」、「統括」、「統籌」。貨物稅以前叫做「統稅」,指貨物總納稅金一次,然後就不再徵收。

  「統統」見於白話小說,意思是全部,和「通通」的意思一樣。

  附帶一題:時常聽到「朋友有通財之義」,不確。〈白虎通‧諫諍〉:「朋友之道四焉,通財不在其中:近則正之,遠則稱之,樂則思之,患則死之。」借朋友錢並不是義務;為了借貸問題翻臉的朋友大有人在。如果朋友真的有急用,你也真的想幫他,那就當做這筆錢已經丟了吧!

2010年6月30日

台灣已經失去目標

  台灣已經失去了目標,不知道該做什麼;世界的目光集中到哪裡,就打算做什麼。看到世界盃就想踢足球,看到盧彥勳就想打網球,看到孔子學院就想辦台灣學院。但想要在國際社會佔有一席之地,不是憑一個念頭就可以成功的,所以世界盃之後就忘了足球,盧彥勳輸了就忘了網球,台灣學院也只是一個口號罷了。

【酷字辨】震、振

  震動、振動,到底該怎麼動?震振古今同音,古書中兩者互相通假,屢見不鮮。對現代人而言,最難確定的就是「震動」和「振動」了。

  震的本義是雷擊,見於詩經。雷擊撼動萬物,因此震有撼動的意思,例如「地震」。雷擊使人驚恐,以此形容人的情緒,如「震驚」、「震怖」、「震悼」、「震怒」;或是造成的效果,如「震撼」、「震懾」、「震動」。

  振的本義是拯救,通賑。賑災就是要拉起災民的生活水準,於是振有起的意思,如「振作」、「振奮」、「振興」、「振救」、「振武」。振還有抖動、揮動的意思,詩經有「振羽」;左思詠史詩:「振衣千仞崗」;另外還有「振臂」、「振筆疾書」。一個比較特別的用法是「振古」,意思是從古、自古。有些時候振還假借為正,意思是糾正。

  「振動」原本是古代的禮儀,九拜之一,方式是兩手相擊而拜,可能類似在寺廟參拜時的動作。但是,振本身有「抖動」之義,所以在物理學上的「振動」,指的是物質有規律的往返顫動,「振幅」則是振動的幅度。

  什麼時候是「震動」、什麼時候又該「振動」呢?如果要強調物體自身抖動、揮動,那就應該用振;如果物體的運動是因為外力的衝擊,那就應該用震。例如房屋不斷「震動」,表示可能有地震或爆炸;昆蟲的翅膀不斷「振動」,因為牠在飛行。如果房屋在「振動」,而你很確定購屋時沒有加裝房屋的變形功能,那可就表示房屋活過來囉。

2010年6月10日

書媽的叮嚀

一:老闆能坐在那個位置,必定有他的能耐。去發掘他為什麼能?

二:是人才也是奴才,才可為人上人;要想辦法成為人上人,才能有所作為,有所改革。

三:不要跟上位者對抗。老闆喜歡你,你才有機會;有機會往上,才可能贏過老闆。

四:不要太敏感,有舞台就上;任何時、事,都有潛在的機會。

2010年5月10日

【酷字辨】拼;拚

  拼,讀ㄆㄧㄣ,原義是跟從。【拼湊】、【拼貼】、【拼花】、【拼圖】,都是兩物相從、湊在一起。

  拚這個字的讀音,則向來不為世人所熟悉。拚的原義是鼓掌,讀ㄅㄧㄢˋ,俗寫作抃。拚又讀ㄈㄣˋ,意思是掃除;掃除時承接垃圾的斗「拚箕」,現在寫作畚箕。詩經裡有【拚飛】,讀ㄈㄢ ,飛行時輕巧敏捷的樣子,現在寫作翻飛。

  拚還有一個讀法ㄆㄢˋ,意思是放棄。【拚命】的意思是不顧性命地去作,所以應當用【拚ㄆㄢˋ】。不過通俗小說當中已經有了混淆的用法。【二十年目睹之怪現狀】就有【拼一個你死我活】的句子。

  目前,拚ㄆㄢˋ這個讀法只構成【拚命】這個詞;大家行行好,還是用原本的寫法和念法吧。不過如果說【血拚】,恐怕沒有幾位聽得懂呢。

2010年5月8日

【酷字辨】映、應

  「反應」還是「反映」?「相應」還是「相映」?

  映的字義是明亮。因為明亮而有照射義,如「孫康映雪」,孫先生利用雪反射光讀書。修辭上將兩種相反的事物並列,互相對照、襯托的方法,好比光影的照射,所以稱為「映襯」。「互相輝映」:表示兩種亮麗的事物互相照射,更加耀眼。「相映成趣」:兩個事物個別看來沒什麼特別,對照起來卻趣味橫生。數學上又有「映射」,是函數的術語。

  應讀ㄧㄥˋ時,意思是回答,如「回應」、「對應」。回答可能承諾某事,所以有「答應」、「應允」。答案必須匹配問題,所以又有適合的意思,如「應和」「應急」「因應」。「相應不理」:對於他人的活動不予理會,不加回應。

  表達回饋的意思,用應;描述光影照射在物體上,用映。心理學和化學名詞「反應」,指的是因為刺激而產生的一切活動,如今也指意見的回饋;既然是回饋,那就該用應了,總不是要求大家拿鏡子和手電筒照你吧?

2010年5月6日

【酷字辨】侯;候

  侯與候,一豎之差,意義乖隔。不過其實楷書的「侯」與「候」都是當年「寫錯」的字。

  侯音ㄏㄡˊ,本意是箭矢集中的地方。甲骨文寫作矦;金文的矦有部分在矢尖處增加了O,象徵標靶。小篆的矦從厃從矢,意思還是標靶。但是俗寫把左邊的兩撇合寫成イ,原本的矦成了現在的侯。

  侯的意義也產生變化:原本是標靶的侯,被借去當作爵位的侯,是五等爵的次席。後來,侯被當作有爵位者的普遍稱呼,所以有「諸侯」「列侯」之名。喉嚨之喉和猴子之猴都從侯,中間沒有一豎。

  候音ㄏㄡˋ,小篆从人矦聲。矦左邊的兩撇又被獨立了;因為已經有人部,所以上面一撇消失,剩下一撇成為中間的一豎。

  人在標靶前面,表示人在等待、觀察,因此有「等候」、「守候」。觀察是為了察覺變化的徵兆,所以有「徵候」、「天候」、「氣候」、「火候」、「症候群」。事物變化體現了時間,所以有「時候」,因此又有「候鳥」。稍微文雅一點的用法當中,候可以做拜訪,如「拜候」、「親候」。

  詞組「稍候」、「稍後」時常困擾許多人。「稍候」是稍微等候,例如:發鈔中,請稍候。「稍後」是稍微之後,例如:這個電話正在講話中,請稍後再撥。如果發鈔中你卻稍後再來,那可就危險了。

  以後寫侯與候,一定要分清楚有沒有中間那一豎喔。

2010年5月3日

笨蛋、涼宮、高中幻想

  最近接觸了井上堅二老師的「笨蛋、測試、召喚獸」;由於原著的關係渴望目睹動畫與遊戲,無所不能的強者朋友果然就生出了動畫的相關資料,因此最近很愉快的沉溺在文月學園愉快(對主人公來說可能並非如此)和平(對主人公來說絕對不是如此)又刺激(用主人公的生命為代價)的高中生活。

  對於日本ACG(動畫、漫畫、遊戲)的涉獵,老朽是遠遠不及朋友們的。然而,在如此貧乏的視野當中,竟然看到大量的相似性,或許更能突顯同類型作品包含元素的重疊率有多麼高吧。別的不說,老朽同時接觸原作與動畫的,除了「笨蛋」之外大概就只有「涼宮春日」系列了,而這兩部作品除了都在市場上都很成功之外,從創作元素的角度來看簡直如出一轍,但給讀者的感覺又微妙的不同。這裡就說說老朽的看法吧。

  高中生,介於稚嫩的中學生與即將準備踏入社會的大學生之間,是人類青春歲月的最後光輝。不但日本人瘋狂地在ACG當中對高中生致敬(碇真嗣、櫻木花道、相良宗介、阪井悠二、井上律子,甚至連【最終兵器彼女】、【漂流教室】和【同級生】這種市場區隔要求比較明顯的作品也都是高中生的天下),美國也對高中生充滿期待--想想是誰抱著火種源拯救了兩個體型懸殊的種族呢?

  不過老朽相信,不但台灣高中生有這樣的感覺,日本高中生應當也懷抱著這樣的想法--為什麼!為什麼吾輩的高中生活就不能像小說/動畫裡那麼多采多姿呢!當吾輩抱著書本奔波於教室與寢室當中時,不管是陣代高中還是文月學園的學生看起來好像都不用讀書,每天只要玩社團約聚會然後準備或期待發生事件就行了嘛,就算是真實世界中的兵庫縣立西宮北高等學校的學生,也會直接把涼宮春日和她愉快的夥伴們的不可思議大冒險當做平行世界發生的事情吧。

  嘛,既然是幻想小說,當然要把現實生活中枯燥乏味的成分抽離吧?如果二十四分鐘的動畫當中竟然有一分鐘是平凡無奇的上課過程,任何人都會到電視台舉牌抗議的。嗯?難道只有老朽嗎?好吧可能是老朽反應比較過度了一點,但在字字珠璣的小說與分秒必爭的動畫之中,任何情節都必須鋪陳、補充或是牽引整體劇情,可以說就像是濃縮精華露一般,一點一滴都有作者要表達的訊息;「上課」這種高中生理所當然的權利與義務,便不會成為劇情的重心,反倒是因為上課這種角色高度集中的情境,可以引發許許多多的事件,成為展開新劇情的跳板。

  所以,雖然二年F班和SOS團看起來鎮日遊手好閒,二次元世界的高中生還是要上課的,只不過被導演剪掉了。

  既然是青春洋溢的高中生,那麼作品人物的設定又是如何呢?唉呀,不得不說二次元世界的日本高中生真是博大精深、浩瀚雄奇啊。這些高中生不管是性格、能力、見識或三圍,都是偏離常識的存在。不過偏離三次元常識的情報,在二次元世界中可能其實只是普通常識也說不一定,不信諸君請看:

  首先是主角。阿虛和明久,一個是純種的普通人(由古泉一樹蓋章認定),一個是純種的笨蛋(由文月學園全體教師一致拍手通過);他們除了擔任敘事者觀點的角色之外,相對於周圍的朋友或敵人而言,不管是學習能力或是戰鬥能力都只能說是平凡。然而,作為事件的核心人物(不管是有意無意都會引發或被捲入事件的悲情體質),他們一定具備其他人所無法具備的特殊能力。阿虛的特殊能力是涼宮春日的鎮靜劑,這個能力不只一次的在校園、棒球場或床上(?)挽救世界免於毀滅。明久的特殊能力則是純種笨蛋--所因此獲得的「觀察處分者」頭銜,這個頭銜不但讓明久獲得眾人的鄙視與姬路同學崇拜的眼神,還讓他可以驅使比常人力量大上數倍的召喚獸對物體進行物理接觸,憑藉著這個特權,明久成為了老師們的苦力,從開罐頭到搬運球門都難不倒他,真是可喜可賀。

  但對於讀者來說這些特殊能力可能都不重要,重要的是--為什麼!為什麼這些平凡無奇的傢伙身邊都是千挑萬選的美女啊!而且那些極盡曖昧之能事的對話內容是怎麼回事!更不要提他們有事沒事就可以和美女們野餐(握拳)泡湯(鼻血)或是兩個人獨處密室(暈厥)什麼的,為什麼吾輩就連跟女同學說句話都會被翻白眼或搧巴掌啊啊啊!

  嘛,既然是男性作家撰寫的幻想小說,當然要盡量加入男人的浪漫吧;如果二十四分鐘的動畫當中竟然有一分鐘都只有男人,任何人都會到電視台舉牌抗議的。嗯?難道還是只有老朽嗎?好吧可能是老朽反應比較過度了一點,但在跳脫常識的幻想作品當中,不論多麼出類拔萃的美好女性出現在主角身邊都不為過,看幻想作品不就是要滿足心中的幻想嗎?看看同級生的劇情,不禁讓人以為全日本的男人就只剩下一打那麼多而已;LOVE+裡的男性也是屈指可數,一個高中生直至畢業都認識不到半個同性朋友,不覺得很像是性格扭曲到只會追著女生屁股跑的癡漢嗎?

  而且,美女就是麻煩的同義詞;招惹幻想世界中的美女,很可能就是殺身之禍的肇因。我們繼續看下去。

  既然主人公通常是男性,那麼肯定要有女主角了。當吾輩在殘酷的三次元世界中,對身邊的女性只敢遠觀不敢褻玩的時候,二次元世界中的主角每天都為了週遭的女性對自己投懷送抱而頭痛不已;既然都說了是週遭的女性,那麼絕對不會是一個而已了,而且每個女性的類型都不相同,她們不論性格、能力、見識或三圍也都是偏離常識的設定,對主角來說要在花粉叢中保持平衡以免引發喋血事件,還真是令人苦惱呢。

  真是一點都不讓人同情的苦惱嘎啊啊啊!

  嘛,既然是滿載男性浪漫的幻想小說,當然要一次滿足各種不同需求的讀者吧。如果二十四分鐘的動畫當中......好吧我想這次應該也只有老朽一個人會去抗議,但如果正值青春期的高中生之間沒有互相愛慕的情愫,身為作者不佈置一下曖昧中的兩人互相暗示又不敢當面告白的橋段,怎麼樣也無法滿足廣大群眾的期待的。作為一個主角,周圍同時出現巨乳、平胸、御姐、蘿莉、傲嬌、矜持、天然呆等等要素的隨機組合正妹,對作者來說不過是舉手之勞,卻可以同時滿足讀者的各種需求,完全符合行銷定義所謂「發掘顧客的需求並加以有效率的滿足」,是非常合理的安排。

  不過異端審問會還是不能免;須川同學,接下來就拜託汝了。

  反過來說,讀者的期待可能是角色的恐懼。雖然阿虛不斷的控訴,但如果有涼宮這樣的美女,不管她的性格多麼扭曲,大多數男性讀者應該都很願意每天被拖著東奔西跑的;更別提現在報名SOS團還附贈活生生的長門有希(這樣的形容似乎不適合「資訊統合思念體製造與有機生命體接觸用聯繫裝置外星人」)一個喔,在座諸君肯定會申請留級一輩子吧!唔,果然還是只有老朽嗎?好吧可能是老朽反應比較直率了一點,但是請實玖瑠動點手腳讓時間永遠停留在高中時期也不錯啊哈哈哈--對不起老朽失態了。

  說了這麼多,其實重點就在於女性角色的人物設定吧。雖然主角是男性,但讀者們想要看的其實是主角如何周旋在不同類型的女性當中。於是不約而同的,不同作品的角色會有驚人的相似性。

  第一個是具有傲人三圍的矜持正妹。實玖瑠和姬路瑞希,怎麼看都是同一個演員在不同作品演出啊。除了三圍之外,她們的個性也是非常壓抑的;實玖瑠說禁則事項的次數可能比自稱「我」還要多,姬路則是從小學就環抱著對明久君的憧憬。而兩位主角也不約而同的,在敘述事件時不斷流露對她們的愛慕之情,但只要作品不結束,這樣的相思相慕就絕對沒有開花結果的一天,因為這就是吊人胃口讓人心癢難耐的地方啊!

  不過沒有告白絕對不代表就可以逃過制裁了,須川同學,又要麻煩汝了呢。

  同樣具有傲人三圍,如果角色身分上算是長輩的話,那性格就完全不同了。在明久的身邊有姊姊吉井玲作代表,而KERORO軍曹當中就是媽媽大人了。這些長輩不但童顏巨乳,而且滿腔都是對主角的愛,有時講出來的話或是展現出來的動作已經不是曖昧,幾乎可以稱為亂倫了。主角對於這種過度的舉止幾乎都是退避甚或是厭惡的態度;這也沒辦法,如果欣然接受的話,恐怕連出版管道都會很不一樣了呢。

  第二是具備傲嬌屬性的正妹。有這種屬性的女性角色在三圍上都有弱點:涼宮春日完全被實玖瑠比了下去;日向夏美從來都不認為她的上圍傲人;夏娜根本就是小孩子;島田同學這種牆壁怪更我的脊椎正以前所未有的方式扭曲嘎啊啊啊!為什麼這個類別的正妹都具有恐怖的戰鬥力噗哇啊啊啊啊!

  上個類別太危險了。第三個是冷漠型正妹,長門有希和霧島翔子屬之。雖然是冷漠型,其實那是劇情展開時給讀者的的第一印象;其實這些冷漠型正妹可以算是原始定義的傲嬌吧!隨著劇情推展,原本孤傲的她們漸漸開啟心扉,不斷流露心中真正的情感。不過,因為作品原本概念的不同,表露情感的方式也不一樣。涼宮春日系列是以「環繞在莫名其妙少女身邊發生的莫名其妙事件」為主題,外星人、未來人和超能力者各自的特殊能力為表現手法,所以長門有希越來越常將能力用在和阿虛有關的事物上。老朽所屬的笨蛋系列是以「環繞在二年F班無數笨蛋周圍的笨蛋事件」為主題,偏離常識的打鬧為表現手法,所以霧島同學隨身攜帶手銬和電擊槍就完全不讓人費解了。雄二,一直以來受汝照顧了,汝就好好地享受和青梅竹馬幸福美滿的生活吧。

  這裡必須要提到一個要素:卡通暴力。依照娛樂軟體分級委員會(Entertainment Software Rating Board;ESRB)的定義,卡通暴力是指「卡通手段描述的暴力,大部分的主角都不會受到傷害」。阿虛除了被拖走之外是還好,不過明久......其實汝是橡皮人對吧,除了卡路里攝取量嚴重不足外,汝所受到的傷害可是連相良宗介都自嘆弗如的程度啊,不管是鐵人老師的鐵拳、島田同學的關節技還是異端審問的火刑,汝都一次次的挺過來了呢;還有雄二,其實汝是塑膠人對吧,不斷受到插眼與電擊之刑,但老朽看汝還是活蹦亂跳的嘛,更別提汝和明久要輪流享用姬路同學的愛心呢!且慢,汝等拿著那來自粉色便當盒中的不明物體逼近老朽,到底有什麼企圖呢!

  笨蛋系列的一大笑點就是偏離常識的打鬧。角色在對話中途可能因為某些關鍵字引起殺機,然後句子會突然截斷接上大量擬聲詞,接著該角色就暫時被宣告死亡,過一會兒又突然活蹦亂跳的加入對話。不少學者專家和教育團體認為ACG中的暴力行為會造成觀賞者的認知偏差,這也不是沒有道理的。不過如果真有那樣活生生的美女願意對你上下其手,老朽相信大家都會欣然從命的。雖然吉井明久和阪井雄二每天都在三途河的邊緣徘徊,但想要和彼等互換身分,期待島田同學的關節技或是霧島同學的電擊槍的,應該也不在少數吧?

  為什麼,為什麼總是一個人呢......

  最後一種角色就是......其實老朽不想討論的......就是性別認知異常者。廣義來說,同性戀包含在這個類別;雖然據說純女校當中同性之間互表愛慕的不在少數,但像文月學園這樣讓鐵人老師崩潰的高密度也實在是有點兒離了譜;懷疑古泉一樹對阿虛別有所圖甚至樂觀其成的應該也不在少數吧!

  狹義來說,就是性別表現足以引起他人誤解的角色了。悶聲商會表示:明久同學的女裝照片可是高居排行榜第二名啊!什麼?第一名?老朽可是男的啊!一個正常男性游泳時怎麼會需要上半截的泳衣呢(脫)啊!悶聲色狼汝怎麼了!是誰對汝下這種毒手!快來人啊!趕快把這鼻血龍頭清理掉,不然鐵人老師看到血染的泳池又要抓狂了啊啊啊!

  看來老朽的拋磚引玉也該到此為止了呢。期待下次見面喔!

2010年3月15日

【酷字辨】融、溶、鎔、熔

融,本意是炊氣往上逸出。
融解、融化,意思是固體消解成液體。
融又有和合之意,如融合、融洽、融會貫通;不可寫作溶。
融融,和樂的樣子,成語「其樂融融」出自左傳隱公元年。

溶,本意是盛水的器具(可容水者)。
溶解、溶化,特指固體、氣體或另一種液體在液體中消解。
因此而有溶氧、溶液、溶質、溶劑、溶血現象等等。

鎔,本意是鑄造金屬器物的模型(可容金者),或是以高熱銷融金屬(鑄造器物前的程序),如今多寫作熔。
鎔裁,固定詞組,指作文時確定篇章主旨,刪除累贅詞句,出自文心雕龍;不可寫作熔。

熔,不見於古代典籍,是鎔的俗字,以高熱銷融金屬。
熔解,特指固體因高熱化為液體。
熔岩、熔點,都是因高熱銷解之意,很少寫為鎔。
熔接,就是焊接。

2010年3月11日

《一定瘦》的養身原則!

1、先飲後食‧飯前先喝湯,再吃其他的固體食物。進食後2小時後再喝水。
‧早晨起床水分多補充一點,早餐前的飲,要是有料的熱飲,不能喝冰涼的水
‧午晚餐前飲,最好是喝熱湯,沒有湯才喝茶或飲料。起床後60分內要吃早餐

2、一口一種食物‧口中只吃一種食物,一口吞下去之後,再吃另一口食物。
‧能夠分開的食物盡量分開,無法分開的,如三明治、酸辣湯、咖哩飯等,就直接吃!

3、專心進食‧至少做到食物從入口到吞下的過程裡,您是專心的。

4、不餓就停,您的食量不大或是不渴時,餐前熱湯不必喝太多,把胃的空間留給食物。

5、三餐定時但不用定量,不能不吃
‧早餐注重營養,最好要有肉,避免吃冰冷食物及水果。
‧午餐注重均衡,吃得飽,食物的種類盡量多樣化。
‧晚餐吃得少,盡量輕食,入睡前保持胃是空的狀態,才有好的睡眠品質。

6、什麼都可以吃,什麼都不要多吃。盡量吃新鮮。

7、口渴再喝水,口不渴就不要喝
‧口不渴,表示身體不缺水,口不渴時猛灌水,只會造成腎臟負擔。
‧感到口渴時,一定要喝水,代表身體缺水,所有的代謝都會遲滯。

8、水果要在兩餐之間食用。(飯後3小時,飯前1小時)
‧早上、晚上及飯後不要吃水果,水果要在兩餐之間吃。

9、不要喝牛奶‧完全不要碰牛奶及奶製品。

~~黎時國:《一定瘦》~~
~~書媽整理~~

2010年3月6日

所託非人

  秦王政擬逐六國在秦者;李斯上書諫逐客,王從之。秦始皇帝命群臣論博士之議,李斯上書請焚百家語,帝從之。

  李斯素不與蒙恬相善;蒙恬者,扶蘇黨也。帝死,李斯懼扶蘇即位後蒙恬得勢,從趙高議,矯詔立胡亥為二世。

  所託非人,悲夫。